1 Proyecto Parcial

Introducción:

Tener en cuenta nuestros, valores, habilidades, aptitudes para ejercer laboralmente y personalmente la mayoría de las veces no las tomamos en cuenta o le brindamos una mínima atención a estas.

Mientras más te conozcas puedes tener decisiones más precisas y asertivas. El inicio de la vida profesional implica nuevas responsabilidades, cambios etc.

Debemos de determina lo que queremos realizar en la vida, de los sueños que queremos realizar de forma profesionalmente, personalmente, familiar, económicamente.

Debemos tomar en cuenta nuestras aptitudes, habilidades teniendo un objetivo, a que nos comprometemos, que queremos y de qué forma lo queremos realizar.

Reflexión:

 Las definiciones que nos han dado en clase han sido buenas y me han ayudado en cierta forma, a pesar de que no nos han dado las respuestas de los test voy hacer una pequeña reflexión contestando a la pregunta ¿Quién soy?

Bueno vocación es hacer lo que quieres lo que sietes, lo que te gusta. A mí me gusta cuidar niños me gustaría ser pediatra, es algo que me nace y siento que se me facilita, por el amor que tengo hacia los niños. Quiero ser una buena doctora que me reconozcan por mi trabajo, que les guste lo que hago. También me gustan las matemáticas y otra opción que tengo es estudiar administración de empresas.

Las aptitudes que tengo son: - Abstracta o científica porque puedo observar y plantar hipótesis fácilmente, numérica porque tengo capacidad de seleccionar formulas correctas y dominar números fácilmente y organización soy capaz de manejar información a base de sistemas agrupamientos etc.

Los intereses que determinan las actividades o gustos que tenemos son los siguientes: Asistencial porque ayudaría a los demás de forma humanitaria, organización porque manejo con facilidad archivos, números etc., científico porque establezco hipótesis y aplicaciones sobre fenómenos naturales, ciencias biológicas investigaría organismos vivos en este caso el cuerpo humano, y cálculo por la facilidad de manejar números y plantear problemas.

 Significado de mi nombre y apellidos:

Dolores: Hace “referencia a la Virgen María, en honor a sus siete dolores”. (“Dolores”, 6)

Fabiola: Significa “diminutivo femenino de Fabio. Santa Fabiola, matrona romana del siglo IV. Pertenecía a la gens Fabia y fundó en Ostia un Hospital” (“Fabiola”, 4)

Martínez: Se dice que es un “Apellido patronímico del nombre Martín, que derivan del nombre propio de la persona que en un momento histórico determinado adoptan el nombre como apellido, caracterizan este tipo de apellidos es la diversidad de ramas y linajes que existen, y, en consecuencia, la abundancia de personas que en la actualidad llevan el apellido, ultrapasando, muchas veces, el ámbito de una cultura o lengua” (“Martínez”, 16)

González : es un apellido “de origen español, muy frecuente en América y España, proviene de Gonzalo este apellido frecuentemente va unido a otro que aumenta la identificación y que por regla general correspondía a los lugares o territorios conquistados o de los que procedían, su escudo de armas es un castillo de oro, almenado de tres torres.” (“González”, 12)

 Actividades favoritas

Me gusta mucho escuchar música en especial rock en ingles, me relaja y me olvido de todo me des estreso. También me gusta mucho cuidar niños más de la edad de 4 meses a 5 años, son tan lindos y te enseñan muchas cosas. Otra actividad que me gusta hacer es un deporte y es algo raro en mí porque el deporte no se me da, me gusta nadar pero sola puedo llegar a nadar hasta 2 horas seguidas sin aburrirme y lo disfruto.

 Mis valores

Los valores que yo conozco y empleo son los siguientes:

- Respeto: Este valor yo lo empleo debido a que es muy importante, tengo la capacidad de aceptar y entender a los demás, aunque su forma de pensar sea distinta a la mía. Cada quien es libre de hacer lo que quiera, siempre y cuando no afecte a otro. Debemos de convivir en forma armónica, si llevamos una convivencia así es más agradable y aparte al hacer esto yo me siento bien.

- Honestidad: Es importante emplear este valor porque debemos actuar en base a la verdad. A mí me gusta decir la verdad sea lo que sea, ser honesta me permite respetarme a mi misma y a los demás. Si se toma este valor en serio se podría tener mejor convivencia, ya que cualquier falta de honestidad nos afecta individualmente y al entorno que nos rodea, ser deshonesto es ser falso, mentiroso, si decimos la verdad se tiene el aprecio de los demás recibimos respeto, confianza, sinceridad.

- Responsabilidad: Valor que también empleo y me ha servido porque puedo tomar decisiones aceptando las consecuencias de mis actos. De esta forma tengo disciplina ante mi cada quien es dueño de sus actos, si tomamos en cuenta este valor también sería una convivencia mejor, ya que no buscaríamos a alguien a quien echarle la culpa de nuestros actos, debemos que saber que todo tiene consecuencias siendo bunas o malas.

Áreas de estudio:

Ciencias Médicas: Medicina, Psiquiatría, Psicología Clínica, Odontología, Veterinaria, Enfermería, Partería. (Erasmus, 5)

Matemáticas e Informática: Matemática, Estadística, Informática, Ciencias de la Computación, Inteligencia Artificial, Actuario. Administración. (Erasmus, 4)

Ingeniería, Tecnología: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Química, Ingeniería Civil, Ingeniería Electrónica, telecomunicaciones, ciencias de la Manufactura, Ingeniería Aeronáutica. (Erasmus, 2)

Ciencias Sociale: Ciencia Política, Sociología, Economía, Psicología y Ciencias del Comportamiento, Trabajo Social, Relaciones Internacionales, Estudios sobre el Desarrollo. (Erasmus, 7)

Ciencias Agrícolas: Agricultura, Economía agropecuaria, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Horticultura, Pesca, Silvicultura, Ciencia Forestal. (Erasmus, 1)

Ciencias Naturales: Biología, Física, Química, Biotecnología, Física Nuclear, Astronomía, Astrofísica, Oceanografía. (Erasmus, 6)

Geología:  Ciencias Medioambientales, Ecología, Ciencias del Suelo y el Agua, Geodesia, Cartografía, Teledetección• Meteorología. (Erasmus, 3)

Conclusión.
Gracias a este trabajo pude reflexionar acerca de mi, de ¿Quien soy?, para que soy buena, que me gusta. Me me ayudo a conocerme más y reafirmar lo que quiero ser, implicando lo que me gusta y lo que no me gusta, lo que me sienta bien y lo que no. Este trabajo te ayuda a aprender más de ti a reflexionar , para así aprender a tomar decisiones usando tus valores y todo lo que gira en torno a ti como gustos, valores, habilidades, aptitudes , etc. Muchas veces no nos damos tiempo en pensar en lo que realmente somos, esta materia y el tipo de actividades y proyectos que realizamos nos dan chance para reflexionar, pensar y después tomar decisiones de forma asertiva.

Me dio la pauta de lo que quiero lograr a lo largo de mi vida, es como una guía porque voy aprendiendo si algo me gusta y si lo puedo realizar y de qué forma lo haría. También he descartado problemas, opciones que tenía pensadas ya que en base a mis valores y habilidades no me permiten realizarla.

Sé que si en verdad quiero hacer algo, debo hacer todo lo posible para cumplir mis sueños y metas y no solamente profesionalmente, sino económicamente, personalmente, familiarmente, si se llega a lograr todo lo que nos proponemos nos vamos a sentir satisfechos y felices por cumplir nuestros sueños y ver como crecemos cada día y disfrutar de todo lo que hacemos.

Referencias:

“Dolores”. Diccionario de los nombres. S.f. Web.28 de Agosto del 2010. http://www.significadodelosnombres.org/?buscar=dolores

Erasmus. Áreas de estudio. External cooperation. S.f. Web. 28 de Agosto del 2010. http://www.ecwarbopeue.eu/academic-fields_es.html

“Fabiola”. Diccionario de los nombres. S.f. Web.28 de Agosto del 2010. http://www.significadodelosnombres.org/?buscar=Fabiola

Martínez Fabiola. Plan de vida y carrera. Apuntes de clase. Profesora, Roció Macías. Agosto Diciembre. 2010. MS

“González” Diccionario de apellidos. S.f. Web. 28 de Agosto del 2010. http://www.pergaminovirtual.com.ar/apellidos/gonzalez.html

“Martínez” Diccionario de apellidos. S.f. Web. 28 de Agosto del 2010. http://www.surnames.org/apellidos/martinez.htm

Actividad- Intereses

Asistencial: Psicología, enfermería, administración, medicina.


Ejecutivo persuasivo: Mercadotecnia, ciencias de la comunicación, derecho

Verbal: Psicología, derecho, periodismo

Artístico plástico: Diseño industrial, diseño grafico, arquitectura

Artístico musical: Danza contemporánea, actuación, licenciatura en artes circenses

Organización: Administración, ingeniero en sistemas, negocios

Científico: Ingeniero químico, médico cirujano, ciencias genómicas

Cálculo: Contaduría publica, administración empresarial. Finanzas

Mecánico constructivo: Meca trónica, diseño grafico, diseño industrial.



Referencias:

Revista: Guía Universitaria 2009. Impreso.

Intereses

Inclinaciones o aficiones que sentimos por algo o alguien, determinan las actividades que nos gustan y que nos hacen sentir bien.
• Asistencial

• Ejecutivo persuasivo

• Verbal

• Artístico plástico

• Artístico musical

• Organización

• Científico

• Cálculo

• Mecánico constructivo

El licenciado en comunicación:

- Realiza producciones cinematográficas digitales.

- Produce programas de televisión o de radio.

- Periodismo

- Diseño web

- Fotografía

- Publicidad

- Relaciones publicas

Asistencial: Prefiere actividades cuyo objetivo sea ayudar y asistir al prójimo, es servicio humanitario atreves de educación, psicología o derecho. Puede ser un licenciado en trabajo social, Psicología, educador.

Ejecutivo persuasivo: Disfrutan el tratar de convencer a los demás a cerca de una idea, punto de vista o proyecto. Puede ser la psicología, abogado, mercadotecnia.

Artístico plástico: Le satisface dibujar, pintar, construir maquetas. Puede ser arquitecto, decoración, diseño, fotografía.

Verbal: Satisface leer, escribir y profundizar géneros de expresión. Puede ser periodista, escritor, filosofía, comunicólogo.

Artístico musical: Escuchar, componer, criticar, y apreciar la música. Puede ser licenciado en piano, licenciado en instrumentos, producción de música.

Organización: Deben de tener orden, saber donde están las cosas, facilidad de manejar archivos, estadísticas. Puede ser actuario, administración, finanzas

Científico: Establecer hipótesis, leyes, principios y aplicaciones sobre ciertos fenómenos naturales. Puede ser química, biología, bioquímica, medicina.

Geofísicos: Investiga fenómenos naturales como terremotos, geotermia.

Ciencias biológicas: Investiga organismos vivos tales como el cuerpo humano, plantas, microorganismos. Puede ser médico, dentista, licenciado en biología.

Calculo: Facilidad de manejar números, plantear problemas, razonamiento numérico. Puede ser contaduría, actuaria.

Al aire libre: Puede ser biólogos, biólogo marino, antropólogo, ingeniero civil.

Aptitudes

• Abstracta o científica: Observa, establecer patrones entre sucesos y cosas, plantea hipótesis y construye predicciones:
Ocupaciones relativas: Química, arquitectura, medico, biología, ingeniería, biotecnología.

• Coordinación viso motriz: Capacidad de movimientos manuales, el sujeto de manera precisa y con un mínimo de errores es capaz de ejecutar las tareas, realiza trazos en líneas muy delgadas, acomoda piezas pequeñas.
Ocupaciones relativas: Eléctrico, diseñador, arquitecto.

• Numérica: Conocimiento, uso y selección correcta de formulas numéricas, conocimiento del lenguaje simbólico.
Ocupaciones relativas: Ingeniero, actuario, matemáticas, administración, contabilidad.

• Verbal: Manejo de representaciones semánticas, reconocer ideas principales en un discurso, obtener mensajes con facilidad, armar en forma coherente un escrito, análisis de materiales escritos, identificar errores propios o ajenos.
Ocupaciones relativas: Derecho, vendedores, filosofía, letras, sociología, relaciones públicas.

• Persuasiva: Capacidad para formular argumentos, persuadir a otros en cambiar actitudes, contra argumentar una postura.
Ocupaciones relativas: Vendedores, relaciones públicas, derecho, mercadotecnia, publicistas, sacerdotes.

• Mecánica: Uso eficiente de herramienta, entender cómo se transforma la energía en un artefacto mecánico o eléctrico ,
Ocupaciones relativas: Dentista, ingeniero electricista, técnico en maquinas, ingeniero mecánico.

• Social: Comprensión empática, capaces de interpretar temores y sentimientos tales como los ve el otro.
Ocupaciones relativas: Psicólogo, Sacerdotes, relaciones públicas

• Organización: Capacidad del manejo de información con base a sistemas de cómputo, establecer variables de agrupamientos dados, cruzar variables, diseñar modelos de rápida localización.
Ocupaciones relativas: Almacenista, actuaria, contador, archivista y licenciado en computación.

• Musical: Memoria auditiva, cambiar tonos, producir arreglos, conocer diferencias y semejanzas de tonos.
Ocupaciones relativas: Licenciado en música, licenciado en cantante y maestro de música.

• Artístico plástico: Uso y aplicación armónica de colores, expresión de formas en tres dimensiones, interpretación y diseño de planos, manejo de herramientas propias de este labor.
Ocupaciones relativas: Arquitectos, diseñadores gráficos, decoradores de interiores.

• Espacial: Capacidades, representaciones y manejo de espacios, memoria usual, orientación en puntos cardinales, localización de puntos en mapas y planos.
Ocupaciones relativas: Choferes, piloto aviador, mecánicos, ingeniero civil, arquitectos, diseñadores gráficos.

Actividad- Investigaciones de carreras

Carrera Labor que desempeña Sueldo Aproximadamente ¿Dónde estudiarla?


Medicina. (Pediatría) Estudia patologías que acontecen en la infancia del niño. 37 A 42 mil -UNAM

Administración de empresas- Planifica, organiza, controla los recursos humanos financieros para obtener beneficio posible 28 a 30 mil . Tecnológico de Monterrey , UNAM, Universidad de Granada

Actuaria -Hechos económicos y sociales sometidos a leyes probabilísticas y financieras , resolver cualquier hecho que pueda afectar los bienes económicos . 26 a 30 mil ITAM

Relaciones publicas -Vincular, comunicar una empresa con todos sus públicos sean estos internos, intermedios o externos .35 a 43 mil Universidad Argentina John F. Kennedy.  UNAM o Tecnológico de monterrey.

Arquitectura -Construcción, técnica y arte- 37 a 40 mil .Unidad Académica de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Uam o Ibero

 
REFERENCIAS:
 
*  urbanex.illiniosis.edu/dressp/top20profl.html
*  carrearas universitarias.com

Actividad-Orientación profesional, ¿Para que soy bueno?

Actividad- Factores internos. Orientación profesional

Tarea "Definiciones de orientación, vocación y profesión"

Orientación- Es la ayuda que se le ofrece a una persona para que llegue a tener mejor conocimiento de sus características y potencialidades. (Espacio logopédico, 1)

Vocación- Es la entrega, el gusto y la aptitud en el cual somos capaces de expresar nuestros gustos, intereses y sobre todo nuestra personalidad y habilidades. (Creative Commons, 1)

Profesión- Empleo, facultad u oficio que cada persona ejerce. Es una actividad que nos sirve como medio de vida, las profesiones son ocupaciones que necesitan tener conocimientos de alto nivel, esta se da gracias al desempeño disciplina y el desarrollo que se tiene al practicarla. (Rojas, María de Jesús, 1)

Referencias

Creative Commons. Mi carrera. Orientación vocacional y profesiones. S.f. Web. 10 de Agosto 2010. <http://www.mi-carrera.com/vocacion.html>

Rojas, María de Jesús. Profesión. Enciclopedia virtual .6 de Octubre 2006. Web. 10 de Agosto 2010. <http://www.eumed.net/libros/2010a/634/Concepto%20profesion.htm>

Sin autor. Orientación. Espacio Logopédico. S.f. Web.10 de Agosto 2010. <http://www.espaciologopedico.com/recursos/glosariodet.php?Id=55>

Vocación, Profesión y factores internos y externos

Vocación – Es algo que queremos hacer, es lo que te gusta y sientes.

Profesión- Empleo

Factores internos:

• Intereses

• Aptitudes

• Personalidad

• Inteligencia

• Valores

Factores externos:

• Influencias que forman parte de tu entorno, la tradición etc.

• Familia, comunidad, escuelas y universidades, país etc.

YO= País, familia, comunidad inmediata y realidad global.